隨著生死水平的進步，對孩子的教育是家長最關懷的事情。一個好的環境能夠給孩子帶來好的影響，所以很多幼兒園開端注重環境的建立，幼兒園早教中心環境可以對幼兒產生潛移默化的影響。幼兒園墻繪涂鴉則是一個很好的選擇，能夠把孩子們喜歡的元素融入到生活環境里。 幼兒園墻繪，作為幼兒園環境及文化的一局部，直接從顏色視覺影響孩子的身心發育。幼兒園比擬注重顏色的搭配，顏色是經過人的印象或者聯想來產生心理上的影響，好的顏色搭配能夠讓環境到達最好的效果，所以人們通常會選擇顏色溫馨的環境生活。 那么在幼兒園墻繪涂鴉中，什么樣的顏色是兒童比擬合適的呢？普通來說,代標明亮的、暖和的、鮮艷的、快樂的、嬌美的、柔軟的、生動生動的、純真的等顏色都是兒童喜歡的。比方暖和的橙色,飽和度比擬低的紅色,黃色,粉紅,純度高的藍色、綠色等,還有另外一些不激烈的中性顏色,如紫色綠色也是適宜的;那些帶有消沉的灰暗的穩健的覺得的顏色普通不合適兒童。

那么幼兒園墻繪在圖案上有哪些題材內容是上合適兒童的呢？相對來說，兒童比擬喜歡那些形象的詳細的、易于認識和了解的事物。這樣才干激起兒童的獵奇心，使他們擅長考慮，讓他們“入迷”，愿意待在幼兒園，在幼兒園里安康快樂的生活和學習。 所以，在選用墻繪圖案題材內容的時分，選用一些簡約作風的，有一種簡筆畫的覺得。平面化、程式化的方式和簡約洗練的筆法，表現出既有概括性又有可識性和表示性的繪畫。像一些卡通動物畫，花鳥畫，植物畫，海底世界魚類等等。可依據在生活當中，兒童喜歡看的動畫片里面，比擬熟習的招人喜歡的卡通人物；比方：海綿寶寶、喜羊羊、小豬佩奇、米奇老鼠、花園寶寶、米奇老鼠、小黃人等等。經過墻繪涂鴉的方式，提取客觀形象最典型、最突出的主要特性去繪畫出來。這樣，兒童會被涂鴉在墻上的畫所吸收，產生獵奇心。漸漸地，兒童對顏色和外形有了一定的認知，開端考慮如何去畫畫，從無認識的涂鴉轉化成對這個世界有認識的描畫了，眼睛、鼻子、汽車、馬路……當兒童學習一段時間后，就會養成一個很棒的習氣：在看到一個事物的時分，常常能發散思想聯想出新的東西。在這個過程中鍛煉了孩子的察看力、發明力、記憶力和想象力。

關于很多的新客戶對墻繪涂鴉這行業都沒有一個大致的理解。在尋覓一家墻繪公司協作的時分，不曉得從哪些方面去權衡選擇。 其實，如今墻繪市場上涌現出越來越多的個人群體，新手團隊，以及非墻繪行業的廣告裝飾公司也擠入了墻繪行業市場，墻繪市場變得十分的魚龍混雜。其實，這些人當中有很多基本沒有接觸過墻體繪畫。以至一些會打著低價錢高質量的旗幟接單，去吸收一些對墻繪行業不理解沒有經歷的客戶，基本沒有質量和效勞保證。這些人可能來自長期畫裝飾油畫的局部畫師，或者一些大學期間出來兼職畫畫的學生群體。有些是會畫畫，但是他們缺乏墻體繪畫的經歷；紙張上繪畫和墻體上繪畫是兩回事，紙上繪畫得好的在墻上畫一定就會畫得好。墻上繪畫是特別考究的；紙上繪畫能用到的許多技法，在墻體上是基本運用不上的。墻體繪畫考究的太多了，沒墻繪經歷的畫師是畫不好的，質量又差，效勞又沒保證 。所以在選擇墻繪團隊，墻繪公司的時分需求區分分明。