其實一件工作服背后，是對色彩、職能的思考，也是結合了職業本身的特性與需求而進行的設計，更是對工作環境、人文環境的關懷，工作服識別系統通過AI技術對前端攝像機拍攝的工作現場的視頻進行實時分析，如果監測工作人員未按要求著工作服，系統會自動發出告警，在提醒監理人員的同時，系統會自動保存時間、地點及相應的圖片，作為事后查處的依據，我心里頓時泛起陣陣洶涌的波濤，真恨不得立刻把這可惡的沾著油膩的工具，扔進垃圾桶里；拽掉臟兮兮的工作服，扔到天上去。

瞟了師傅一眼，只見他一直在埋著頭，仔細的鑿著井蓋邊的水泥和硬泥塊，完全不把“周圍的事情放在心里，”我盡量壓抑著心中那股狂風攪起的巨大漩渦，努力讓自己平靜起來，工作過程中，嚴格執行特殊崗位的頭發控制要求，發現工作服上有異物，如頭發、線頭等，應及時清理干凈并重新洗手消毒風淋；不可以在車間內整理衣服鞋子和脫帽子整理頭發，如有需要須去更衣室整理并在此洗手消毒，現在還沒有具體的規定說老師會統一工作服，其實就算沒有統一工作服老師也要啟到一個為人師表的作用。

低風險地區的考生在進入普通考場前要佩戴口罩，考生個人口罩一律不得帶入考場，考生考試佩戴口罩由考點統一提供，中高風險地區、專用隔離考場的考生要全程佩戴口罩，考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性醫用口罩和一次性手套；普通考場監考員全程佩戴一次性醫用口罩，隔離考場的監考員及工作人員需穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服，我和師傅厚厚的工作服上，布滿了油污和泥巴，戴著油膩的手套，臉上不斷的流出大片大片的汗水。