說它具有裝飾校園的作用，能夠讓校園看起來更美麗，也給校園增加了一個觀賞景色，對于校園來說校園文化是很重要的，雕塑作品也屬于校園文化建設的一個部分，將校園文化通過雕塑作品展現出來，形成一個屬于校，園的獨特的人文景觀，它能夠體現出校園的歷史、校園的發展、校園的風貌等等，相比枯燥的文字，雕塑作品能讓人對校園有一個更，校園銅雕也有激勵學子的作用，擺放之后，能夠產生潛化作用，能夠激發學生不斷奮進，在道德、審美、追求等方面上也樹立了良好。

放在戶外，銅雕技藝歷史悠久，在商周時期，銅雕的地位就已經很高了，而且雕刻技藝十分成熟了，銅不僅可以用來制作復雜的圖案，還可以用來制作很精細的，無，論是大型的城市雕塑作品，還是小型的街頭公園小品等，銅雕都是可以做到的，而且每件雕塑作品都是栩栩如生的，銅雕鼎制造進程不是很雜亂，廣場銅雕廠家首要需要制造鼎的泥塑，然后制造鑄銅鼎的模具，制造鑄銅鼎的樹脂原型，修整樹脂胚體，，對胚體外表進行較終的打磨和文理作用的處理及調整，將修整好的樹脂胚體再次制造成矽膠模具，鑄造，產品鑄件修整及處理。

在古代的時候，動物銅雕主要有幾個類型，在古代，銅雕藝術，主要是為特權階層來服務的，所以藝術形式難免會帶上一些權勢的影子，現在銅雕更加注重的是為大眾服務，這樣也使動物銅雕更加的多樣化，比如我們在一些大型公園、廣場中經常會見到銅鴿子、銅仙，鶴、銅羊、銅鹿、銅犀牛等等作品，不僅反應了動物銅雕的多樣化，而且也從一個側面突出了城市人文文化的特點和底蘊，銅質雕塑是環境藝術的一種，大多是擺放在室外的，擺放之后會美化環境，能夠給城市增加樂趣，這就需要雕塑作品有很好的視覺觀。