說它具有裝飾校園的作用，能夠讓校園看起來更美麗，也給校園增加了一個(gè)觀賞景色，對于校園來說校園文化是很重要的，雕塑作品也屬于校園文化建設(shè)的一個(gè)部分，將校園文化通過雕塑作品展現(xiàn)出來，形成一個(gè)屬于校，園的獨(dú)特的人文景觀，它能夠體現(xiàn)出校園的歷史、校園的發(fā)展、校園的風(fēng)貌等等，相比枯燥的文字，雕塑作品能讓人對校園有一個(gè)更，校園銅雕也有激勵(lì)學(xué)子的作用，擺放之后，能夠產(chǎn)生潛化作用，能夠激發(fā)學(xué)生不斷奮進(jìn)，在道德、審美、追求等方面上也樹立了良好。

城市雕塑也有各種不同的制作工藝，者可以從不同角度看到物體的各個(gè)側(cè)面，講究各個(gè)角度和方位的統(tǒng)一與和諧，浮雕，是在器物表面的雕塑作品，只從前方位表現(xiàn)物象，的半立體感，小區(qū)鑄銅雕塑定做，浮雕在我國有著悠久的歷史，在浮雕作品中，保留凸出的物像部分，而將背面部分進(jìn)行局部或全部，鏤空，生產(chǎn)鑄銅雕塑的廠家，就稱為透雕，黃銅浮雕簡單的說，也就是在黃銅浮雕表面通過我們的一些加工達(dá)到一些能夠展現(xiàn)與眾不同效果的銅雕，其中化學(xué)復(fù)古法用的較多，。

在古代的時(shí)候，動物銅雕主要有幾個(gè)類型，在古代，銅雕藝術(shù)，主要是為特權(quán)階層來服務(wù)的，所以藝術(shù)形式難免會帶上一些權(quán)勢的影子，現(xiàn)在銅雕更加注重的是為大眾服務(wù)，這樣也使動物銅雕更加的多樣化，比如我們在一些大型公園、廣場中經(jīng)常會見到銅鴿子、銅仙，鶴、銅羊、銅鹿、銅犀牛等等作品，不僅反應(yīng)了動物銅雕的多樣化，而且也從一個(gè)側(cè)面突出了城市人文文化的特點(diǎn)和底蘊(yùn)，銅質(zhì)雕塑是環(huán)境藝術(shù)的一種，大多是擺放在室外的，擺放之后會美化環(huán)境，能夠給城市增加樂趣，這就需要雕塑作品有很好的視覺觀。