說它具有裝飾校園的作用，能夠讓校園看起來更美麗，也給校園增加了一個觀賞景色，對于校園來說校園文化是很重要的，雕塑作品也屬于校園文化建設的一個部分，將校園文化通過雕塑作品展現出來，形成一個屬于校，園的獨特的人文景觀，它能夠體現出校園的歷史、校園的發展、校園的風貌等等，相比枯燥的文字，雕塑作品能讓人對校園有一個更，校園銅雕也有激勵學子的作用，擺放之后，能夠產生潛化作用，能夠激發學生不斷奮進，在道德、審美、追求等方面上也樹立了良好。

人物銅雕現貨的選購技巧，看主題，有些人物造型的雕塑作品都是有主題的，在選購的時候，是需要確定主題的，現貨主題要和所要求的主題是一致的，有些現貨是基礎，款式，然后在按照要求加工后期效果就可以了，這樣，也可以減少整個制作周期，看規格，人物銅雕的擺放位置是不一樣的，所以，就需要明確所需要的尺寸等，比如說擺放在較為空曠的場所，所需要的尺寸要大一些，反之，在挑選現貨的時候，需要看一下雕塑作品質量，看表面是否有瑕疵，神情是否自然，有一些是有顏色的，要看顏色是否均勻。

在古代的時候，動物銅雕主要有幾個類型，在古代，銅雕藝術，主要是為特權階層來服務的，所以藝術形式難免會帶上一些權勢的影子，現在銅雕更加注重的是為大眾服務，這樣也使動物銅雕更加的多樣化，比如我們在一些大型公園、廣場中經常會見到銅鴿子、銅仙，鶴、銅羊、銅鹿、銅犀牛等等作品，不僅反應了動物銅雕的多樣化，而且也從一個側面突出了城市人文文化的特點和底蘊，銅質雕塑是環境藝術的一種，大多是擺放在室外的，擺放之后會美化環境，能夠給城市增加樂趣，這就需要雕塑作品有很好的視覺觀。