國內(nèi)的疫情發(fā)展到今天,已經(jīng)得到了很好的遏制,武漢解封了,四川的公衛(wèi)響應(yīng)等級也再次下調(diào)了,一切都在向好的方向發(fā)展;而這個超長的寒假可能也將在不久的將來結(jié)束;那么對于即將開學(xué)的孩子來說,校園安防措施是否準(zhǔn)備好了呢?
早在2017年,國務(wù)院就下發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》,明確提出了對于建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園安防系統(tǒng)的要求。要求校園主要區(qū)域安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng),有條件的要安裝周界報警和一鍵報警統(tǒng),做到公共區(qū)域無死角。隨著相關(guān)政策的出臺以及對于校園安防的重視加強,校園安防產(chǎn)品也從早期的模擬發(fā)展到了數(shù)字、從普通到智能。
一、差異化定制校園安防方案
不同的校園等級,對校園安防的需求和安裝方案也會有的不同,比如針對幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),不同的校園環(huán)境,在校園安防方案設(shè)計時,側(cè)重點就會有不同。
大校的校園安防方案,會根據(jù)校園具體情況更全面的對安防系統(tǒng)進行設(shè)計,包括視頻監(jiān)控、入侵報警、門禁、樓宇對講、智能道渣等。而相對來說,中小學(xué)的校園安防方案側(cè)會參考學(xué)校的管理模式,側(cè)重預(yù)防校園暴力、防止社會閑雜人員進入校區(qū),系統(tǒng)建設(shè)以視頻監(jiān)控和周界報警為主。至于幼兒園,則對視頻監(jiān)控系統(tǒng)的需求更為重視。
二、整合現(xiàn)有資源,連通校園安防系統(tǒng)
由于之前各大學(xué)校對校園安防的認識程度不一樣,包括每個學(xué)校、年紀(jì)、部門等可能都會有一套專屬的安防系統(tǒng),但由于彼此信息不暢通就造成了各個部門之間的安防信號、安防信息的“孤島”。面對這種情況,目前各個學(xué)校部門急需完成的可能還不是安防系統(tǒng)的建設(shè),而是尋求專業(yè)意見從而盡快打通信息壁壘,實現(xiàn)現(xiàn)有安防信息和互通互聯(lián)。
校園安防管理平臺系統(tǒng)需要與消防、報警、門禁、及LED信息發(fā)布等多個系統(tǒng)進行一體化集成,統(tǒng)一協(xié)同聯(lián)動,充分發(fā)揮系統(tǒng)整體價值,實現(xiàn)多個系統(tǒng)業(yè)務(wù)的綜合管理,同時預(yù)留接口,與校園其他管理子系統(tǒng)互聯(lián)互通,有效解決信息孤島問題。
三、智能應(yīng)用將改變傳統(tǒng)的校園安防
新技術(shù)的出現(xiàn)、智能分析技術(shù)的完善,使得校園安防已經(jīng)從傳統(tǒng)的安防監(jiān)控基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向基于智能視頻分析技術(shù)的安防平臺系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展。
未來,基于智能分析技術(shù)開發(fā)的電子警察、人臉識別、人數(shù)統(tǒng)計、自動跟蹤球機、視頻質(zhì)量診斷服務(wù)器、智能視頻濃縮、車輛二次分析等技術(shù),可全面提升校園的信息管理水平,實現(xiàn)“事前防范、事中管理、事后追溯”的智能化系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo),提升校園安全管控級別。
四、校園安防設(shè)備在“安防”的同時也可跨界教育領(lǐng)域
校園安防系統(tǒng)在校園中的應(yīng)用除了保護師生安全為外,近年來其在校園的教學(xué)、管理中的應(yīng)用越來越受重視,其中電子考場、教學(xué)觀摩、評估、寶寶在線等應(yīng)用逐漸增多。
校園安防早已不再是曾經(jīng)單純的依靠保安叔叔或是幾個攝像頭就可以完成的安保行為了,不斷有新技術(shù)的加入、不斷有新需求的出現(xiàn),這都使得校園安防有了新的發(fā)展方向和發(fā)展契機;針對不同級別的學(xué)校,不同的校園安防設(shè)計方案也會出現(xiàn)不同的側(cè)重點。