中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 陳欣然）“這片土地上有我想見的人，有我想做的事，我要留在這里，做像胡楊一樣的人……”日前，由天津市委教育工委、天津市教委與天津音樂學院共同制作的教育扶貧原創話劇《金色胡楊林》在天津濱湖劇院舉行線上線下同步首演。該劇主人公馬平武的原型，是在新疆和田支教并于畢業后留疆工作的天津大學生馬順武。中國教育報曾于2018年**報道他的事跡。

自2018年開始，天津市每年分2批，每批選派300名在校大學生赴和田地區開展支教工作。這一舉措是**援疆工作中的**，已成為天津扶貧攻堅的一張閃亮“名片”。2018年3月，天津職業技術師范大學2014級學生馬順武來到民豐縣支教，三個半月的支教工作結束后，他遞交了長期留疆申請書并*終獲批。中國教育報記者獲悉后*時間采寫了馬順武的事跡，并以《馬順武：以夢為馬，不負韶華》為題刊發在2018年9月4日的《中國教育報》上。此后，天津市委教育工委、天津市教委以馬順武為人物原型，組織天津音樂學院師生編寫《金色胡楊林》劇本，講述天津市高校師生投身和田地區幼兒園和小學教育教學、提升少數民族學生**通用語言文字水平、鑄牢中華民族共同體意識的支教故事，生動詮釋支教大學生群體扎根邊疆、艱苦奮斗、自強不息、甘于奉獻的“胡楊精神”。天津音樂學院師生深入新疆和田取材取景，克服疫情對排演的影響，經過近一年時間的努力，將教育扶貧原創話劇《金色胡楊林》精彩呈現在觀眾面前。

全市高校師生代表500余人現場觀看了話劇?！翱赐暝拕?，我的內心久久不能平靜。劇中主人公不忘初心的選擇讓我震撼，支教師生的無私付出令我動容。未來我將以更堅定的理想信念、更扎實的理論學習、更積極的社會實踐要求自己，不荒廢求學時光，努力提高自己，將青春的汗水揮灑在祖國*需要的地方，助力脫貧攻堅，不負青春韶華！”天津師范大學學生于佳鑫說。