如果平時(shí)喜歡和自己的家人出來(lái)逛一逛公園和廣場(chǎng)的選擇是再合適不過(guò)了，城市雕塑不再局限于傳統(tǒng)的美學(xué)和視覺(jué)藝術(shù)，而是綜合考慮各種自然和人文要素，達(dá)到改善城市整體環(huán)境與景觀的目的，促進(jìn)城市的發(fā)展，但是你千萬(wàn)不要以為不銹鋼雕塑就是不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題了，不銹鋼雕塑長(zhǎng)期擺放的話還是會(huì)出現(xiàn)塵埃和受到腐蝕的，景觀不銹鋼雕塑本身具備一定的審美價(jià)值，因?yàn)樗纳省①|(zhì)感、肌理和尺度外型特點(diǎn)，加上成功的布置，本身就是景觀環(huán)境中的一部分。

不銹鋼雕塑有其特的市場(chǎng)需求，然而制作出一款設(shè)計(jì)和美觀兼具的不銹鋼雕塑成品來(lái)卻不是一件容易的事，要想要高質(zhì)量地完成一款不銹鋼雕塑作品，則必須將雕塑制作的每一個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連地結(jié)合在一起，隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，藝術(shù)也在進(jìn)步，校園雕塑的擺放從很大一方面影響了學(xué)校師生，讓學(xué)生可以感受到學(xué)校的文化氣息，了解學(xué)校的歷史，校園不僅是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，也是陶冶情操的生活環(huán)境，校園景觀的變化可以為師生提供娛樂(lè)，休閑的場(chǎng)所，也可使人達(dá)到舒緩壓力，疏松心理的作用。

不銹鋼還經(jīng)常與其他材料—起使用以形成時(shí)代對(duì)比，從而在作品中增加了文化和藝術(shù)感，即利用了鋼材的現(xiàn)代美感，不銹鋼雕塑是一種相對(duì)性的藝術(shù)，古代許多過(guò)歷史長(zhǎng)河的沖刷已蕩然無(wú)存，歷代的不銹鋼雕塑遺產(chǎn)在一定意義上成為人類形象的歷史，傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為不銹鋼雕塑是靜態(tài)的、可視的、可觸的三維物體，通過(guò)不銹鋼雕塑訴諸視覺(jué)的空間形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)，主題性雕塑它是某個(gè)特定地點(diǎn)環(huán)境建筑的主題說(shuō)明，與這些環(huán)境結(jié)合起來(lái)點(diǎn)明主題，甚至升華主題，使觀眾明顯地感到這一環(huán)境的特性。