展覽館設(shè)計以嚴(yán)肅與簡樸的外觀，往往具有一種歷史隱喻性，充滿好多的裝飾細(xì)節(jié)，有一種故意制造出一種含混不清、令人迷惑的情緒，強(qiáng)調(diào)與空間的聯(lián)系，使用非傳統(tǒng)的色彩，它所具有的矛盾性常使人產(chǎn)生厭倦，而這種厭倦正是后現(xiàn)代主義對過去50年的現(xiàn)代主義的典型心態(tài)。我們都知道展廳設(shè)計在本質(zhì)上是以展品為主角，體現(xiàn)出展品的個性、體現(xiàn)出展品間的聯(lián)系、表明展示目標(biāo)、結(jié)合展示環(huán)境為基礎(chǔ)的。展覽館設(shè)計實際上是展示過程和觀眾視覺流程的設(shè)計。它是體現(xiàn)的空間并存性和時間歷時性相結(jié)合的形式，是開放與參與相結(jié)合的動態(tài)性設(shè)計。展覽館設(shè)計又是一種在一間和空間范圍內(nèi)，運(yùn)用物品陳列、空間規(guī)劃、平面布置和燈光控制等方式，集中地向觀眾傳遞大量的設(shè)計形式。它是集多種功能、多種內(nèi)容、多種形態(tài)的一種復(fù)合性設(shè)計類別。 展廳設(shè)計服務(wù)與展示的功能，適合于展示活動的應(yīng)用。所以，展廳設(shè)計的基本目的是創(chuàng)造合理的、視覺化的系統(tǒng)。

企業(yè)的logo是為我們的個性化設(shè)計提供了重要的題材與依據(jù)，在很大程度上，企業(yè)logo，就是企業(yè)的象征。企業(yè)logo的識別和推廣的作用，通過形象的logo可以主體和品牌文化。所以我們根據(jù)logo去設(shè)計展覽館會加深參觀者對企業(yè)的記憶與認(rèn)知。大型展覽會設(shè)計中注入的商業(yè)信息的數(shù)量和質(zhì)量將直接影響展示的成敗。構(gòu)思展示企業(yè)劇情，可以使設(shè)計師精準(zhǔn)的掌握企業(yè)和商品的所有信息，以達(dá)到參展商想要在展會促進(jìn)交易的目的，樹立良好形象。展覽館設(shè)計不僅是設(shè)計出藝術(shù)的作品，還是創(chuàng)造宣傳效果和交易環(huán)境的實體廣告，它的藝術(shù)性遠(yuǎn)不如商業(yè)性，從某種意義上說，它是企業(yè)商品的延伸。

隨著校史展覽館的普及，越來越多的學(xué)校開始注重校園文化的建設(shè)，包括大學(xué)、中小學(xué)校在內(nèi)，很多院校都有籌建校史展覽館的準(zhǔn)備和計劃。為什么要建設(shè)校史展覽館呢？對于學(xué)校而言建設(shè)校史館的意義又何在呢？校史館是學(xué)校的編年史，主要用于陳列學(xué)校發(fā)展歷史，以及展示學(xué)校辦學(xué)過程中不同時期校園面貌的重要場所。它作為校園文化集中傳播的平臺，能將校園的優(yōu)良傳統(tǒng)、校風(fēng)校貌充分呈現(xiàn)在大眾的視野，幫助群眾更加充分的了解該學(xué)校的校園文化。其實，籌建校史展覽館意義主要體現(xiàn)兩個方面：即歷教育意義和歷史意義和。其一，教育意義體現(xiàn)在：校史展覽館作為校園文化傳播的重要載體，有利于傳承和發(fā)揚(yáng)校園的優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)，鼓舞學(xué)校師生共同進(jìn)步，以飽滿的工作態(tài)度去迎接明天的挑戰(zhàn)。其二，歷史意義體現(xiàn)在：校史展覽館作為校園發(fā)展史的重要展示場所，是集中展示學(xué)校發(fā)展歷史、以及辦學(xué)過程中發(fā)生的大事件或者是過往所取得的成就和殊榮。