商品是在展覽館體現空間的主要角色，要把我們最重要的位置留給重要的商品，展示給群眾，這些才是展覽空間設計的主要原因。我們在通過策劃邏輯的設計展示順序、以及排版展示的規劃、對展覽館展區的合理分配，才是空間達到最好展覽的成效。所以，展覽館展示設計一定是將空間的問題與展覽的內容聯合起來進行設計的。我們都知道在大型展覽舉辦是一件非常讓人擔心的事，展覽館的人流比較多，所以人身安全和物品的安全性就要注意。展覽館展示環境中的各種展品，儀器、機械、裝備及模型等有必要的消耗能源和設備，還有其他輔助性設備都要和展示環境進行一定的隔離，這樣防止了噪聲、又防止了害氣體物的污染，也更大程度保證空間內的安全。

城市規劃展覽館的五層設計都遵循了“專屬展館、智慧展館、綠色展館、親民展館、復合展館、藝術展館”六大理念。蘭州城市規劃展覽館的整體展示內容豐富，通過對蘭州這座美麗山水城市的歷史、現在以及美好未來的詳細展示，讓我們對蘭州的發展有一個全新的認識。有一些則是行業展覽或發布會，比如某品牌手機上市發布會、某行業舉辦大型論壇交流會等等。這些行業展覽展示大部分面對的客戶群素質普遍較高。展覽館的展廳設計格調充滿隆重的儀式感，展廳內各項功能化的設備齊全，充分為展會各個環節做好縝密的服務。另外，像我國著名的珠海國際航空展，則是2年一屆，利用珠海金灣國際機場作為展示基地，利用機場的內部展示空間新型航空行業類的物品展示，機場停機坪則為各類航空器及相關設備，參觀者可以近距離的觀賞航空器，還可以進行拍照留念。

隨著校史展覽館的普及，越來越多的學校開始注重校園文化的建設，包括大學、中小學校在內，很多院校都有籌建校史展覽館的準備和計劃。為什么要建設校史展覽館呢？對于學校而言建設校史館的意義又何在呢？校史館是學校的編年史，主要用于陳列學校發展歷史，以及展示學校辦學過程中不同時期校園面貌的重要場所。它作為校園文化集中傳播的平臺，能將校園的優良傳統、校風校貌充分呈現在大眾的視野，幫助群眾更加充分的了解該學校的校園文化。其實，籌建校史展覽館意義主要體現兩個方面：即歷教育意義和歷史意義和。其一，教育意義體現在：校史展覽館作為校園文化傳播的重要載體，有利于傳承和發揚校園的優良教學傳統，鼓舞學校師生共同進步，以飽滿的工作態度去迎接明天的挑戰。其二，歷史意義體現在：校史展覽館作為校園發展史的重要展示場所，是集中展示學校發展歷史、以及辦學過程中發生的大事件或者是過往所取得的成就和殊榮。