1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對立面,而是學著站在孩子的立場用心去體會他的感受。 2、找出抵抗的心思因素。了解不等于不立規則,不過在給孩子立規則的時分,關于那些他始終很抵抗的規定,我不再不由分說地“強制執行”,而是找出孩子發生抵抗心思的因素,再想方法處理。 3、給情緒找個宣泄口。教育專家認為,很多時候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,孩子在發脾氣的時候父母不應該再責罵或體罰他。 4、尋找孩子的良好表現。表揚能間接地讓孩子明白是非,所以我更留心果果的一些良好表現,及時地提出表揚。 5、給孩子一定的自由。既然孩子處于逆反期,有些事我就不再做硬性規定,而是有條件地讓果果享受民 ** 利。 6、不處處約束。孩子就是孩子,不能用你的標準來處處約束他,對他的行為最好“有所管有所不管”。
孩子為什么會有叛逆期? 1、傳統思想影響著一些家長。 中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在,家長對子女的教育缺乏民主意識,總認為孩子還不成熟,要絕對服從自己,不能有自己的看法,否則就是“忤逆”“對著干”,這樣無意間克制了孩子的天性釋放。 2、家長認識上的錯誤,造成教育方式不當。 一些家長缺乏普通的心理學常識,對子女教育急于求成,方法簡單粗暴,經常無視子女的自尊心和心理承受能力。 3、父母與子女缺乏雙向交流,產生思想矛盾。 隨著子女的成長,獨立意識漸強,要求有自己的處事方式,不希望受到過多的管束。而某些家長出于對子女的保護,什么事情都替孩子包辦,這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心,就會產生思想上的沖突、矛盾。或許有些家長因工作繁忙,很少與子女談心,進行思想交流,只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為。 因此子女與父母缺乏交流,就容易產生叛逆心理和叛逆行為。
家長教育叛逆孩子的辦法: 1、小孩叛逆怎么辦:理解孩子的感受 不再把自己放在孩子的對立面,而是學著站在孩子的立場用心去體會他的感受。 2、小孩叛逆怎么辦:找出抗拒的心理原因 理解不等于不立規矩,不過在給孩子立規矩的時候,對于那些他始終很抗拒的規定,我不再不由分說地“強制執行”,而是找出孩子產生抗拒心理的原因,再想辦法解決。 3、小孩叛逆怎么辦:給情緒找個宣泄口。 教育專家認為,很多時候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,如果孩子再發脾氣的時候不要責罵或體罰他。 4、小孩叛逆怎么辦:尋找孩子的良好表現 表揚能間接地讓孩子明白是非,所以要留心孩子的一些良好表現,及時地提出表揚。 5、小孩叛逆怎么辦:給孩子一定的自由 既然孩子處于逆反期,有些事家長就不要再做硬性規定,而是有條件地讓孩子享受民 ** 利。 6、小孩叛逆怎么辦:不處處約束 孩子就是孩子,不能用你的標準來處處約束他,對他的行為最好“有所管有所不管”。