與不同性格的人溝通，需要溝通者眼觀六路，耳聽(tīng)八方，關(guān)鍵的是要根據(jù)對(duì)方的微表情，微動(dòng)作辨別、判斷溝通的時(shí)機(jī)，找準(zhǔn)溝通的切入點(diǎn)，很多時(shí)候溝通的失敗就在于心口不一，微表情泄露了意圖，在家庭建設(shè)中，溝通不僅交流更要通暢，借助這些經(jīng)驗(yàn)可以更好的了解溝通的程度以及效果影響，及時(shí)矯正溝通方式和方法，很多時(shí)候?yàn)榱吮Ｗo(hù)自己，孩子會(huì)輕易示弱，但其實(shí)他們并未領(lǐng)悟錯(cuò)了什么，錯(cuò)到什么程度，如何不錯(cuò)，這樣就失去了教育的意義，所以先明示原因，讓孩子懂得并接受教育。

一說(shuō)到孩子的叛逆期，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得如臨大敵，原本可愛(ài)的小天使，因?yàn)橛辛伺涯嫫诘募映郑?jiǎn)直要變成小魔鬼，那么，家長(zhǎng)該如何幫助孩子度過(guò)叛逆期呢？別著急，下面有妙招，叛逆期的孩子大多偏執(zhí)，但是這并不代表孩子不懂事，叛逆期和孩子懂不懂事沒(méi)有必然關(guān)系，所以，孩子的叛逆期是不可避免的存在的，而孩子叛逆不等同于孩子不懂事，有時(shí)候孩子心里非常明白某個(gè)道理，但是外在表現(xiàn)卻與內(nèi)心相反，而孩子自己也很有可能會(huì)陷入這種窘境不能自拔。

怪不得孩子們總要違規(guī)坐在上面不肯下來(lái)呢，還有，這數(shù)數(shù)的頻率也太快了，“數(shù)得不對(duì)，應(yīng)該是一個(gè)來(lái)回才數(shù)一下，我曾經(jīng)多次嚴(yán)肅地告訴孩子們不能推秋千的原因：用力過(guò)猛或用力不均都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，但孩子們總是聽(tīng)不進(jìn)去，體驗(yàn)之后，我終于明白了，那些等著玩的孩子是為了讓坐秋千的人早點(diǎn)下來(lái)，才用力推、快快數(shù)的，之后，我決定調(diào)整策略，激發(fā)幼兒追求成功、接受挑戰(zhàn)的勇氣，并形成良好的秩序，我說(shuō)：“不要?jiǎng)e人推、自己蕩秋千的感覺(jué)太棒了!真可惜，你們都喜歡推別人。