母親在日常的生活中，對孩子事事非常上心，都需要過問，青春期的孩子開始有了越來越強的自我意識，開始要求獨立，不依賴父母。當下A對自我的認知是：我長大了，我是個男子漢，而游戲中的戰績，則是證明自己好的辦法，在同學面前特別有面子，而且在游戲中的大殺四方，就是自己在掌握自己的人生的一種體驗，一種可以逃脫當下生活的渠道，體驗到另外在日常生活中體驗不到優越感。

不知道為什么要學習，很多孩子搞不懂為什么要學習，因為他們的長輩沒有受過很好的教育照樣過得很好，這類孩子主要是因為沒有明確的學習目標，成績自然不會太好，家長應及時要幫助孩子找到學習目標，這樣他的學習成績自然會有所提高，3，看不到任何的希望，誰不希望自己棒棒的呢~但智力和學習能力有高低之分，一些孩子非常怕失敗，一個小小的挫折就會大受打擊，引起孩子心理學習適應差的原因很多，主要的是心理與環境因素，談這問題前，先問大人朋友們，如果別人問你的理想是什么，你也許會說：“不要和我談理想，我的理想就是不上班”。

人的基本需求，包括孩子在內，就是吃喝拉撒睡，所以睡覺上讓孩子們調整好咯，只生一個好，玩伴沒有了，咱現在的孩子都是獨生子女居多，大部分時間圍在身邊的就是家長，爺爺媽媽了，你突然一，天把孩子扔學校去，這跟電影演的大雨天把人扔到荒山野嶺喂狗是不是有點像哇，孩子他害怕呀，學過哲學的都知道一個名詞叫【主觀能動性】，主觀上的努力，誰也攔不住，我們就是要做到這樣，你打孩子，孩子也要學習（孩子身體要緊，如果學個沒完也要控制）。